黃奧潔
《CSTD2025中國企業藍皮書》
2025-01-01
【培養對象】優秀年輕中層干部
【項目概述】國貿控股集團的“遠航計劃——優秀年輕干部培訓班”是該集團為培養內部優秀年輕干部而精心設計的領導力發展項目。該項目旨在通過系統化的培訓和實踐賦能,提升參與者的跨板塊系統思考能力和解決組織問題的能力,以滿足集團在整合與發展過程中對人才的需求。自2020年啟動以來,“遠航計劃”已經成功完成了五期,每期為期十個月,定向招收來自不同業務板塊的優秀中層管理人員進行集中培養,環節設置包括主題培訓課程、績效改進工作坊、文化拓展、移動課堂等模塊,并通過行動線、學習線和融合線三線并行的方式確保學員能夠將所學應用于實際工作中,從而實現個人與組織績效的雙重提升。
【項目背景】
國貿控股集團為廈門市屬國有企業,2024 年八度上榜《財富》世界 500 強,排名 142 位。集團在過去幾年中經歷了快速的發展,產業布局涵蓋供應鏈、先進制造、城市建設運營、消費與健康、金融服務等五大賽道的八家二級投資企業(含五家上市公司)。隨著集團規模的壯大,如何有效地整合各投資企業資源,促進產業間的協同效應,成為了擺在管理層面前的重要課題。在此背景下,集團的人才發展工作面臨三大挑戰。
1. 年輕干部培養的重要性提升:自黨的十八大以來,年輕干部的培養已被提升至關乎黨和國家事業發展的戰略高度。作為廈門市屬的國有企業,國貿控股肩負著培養年輕干部的重要職責。
2. 整合發展中的人才挑戰:由于國貿控股處于持續整合的發展階段,旗下各家二級企業的成熟度參差不齊,各自如同獨立的“深井”。隨著集團在“十四五”戰略規劃中的布局日益擴大,產業間的協同需求愈發顯著。因此,需要一個平臺來打破這些界限,讓跨板塊的年輕干部能夠脫穎而出,進入集團的培養和任用視野。
3. 跨板塊系統思考能力的缺失:盡管現有的優秀年輕干部普遍具備良好的教育背景和深入的行業知識,但他們往往較欠缺跨板塊的系統思考能力。這種能力受限于二級集團的資源和環境難以得到充分培養,但卻正是當前快速變化時代所需的關鍵能力之一,也是集團在選拔和培養年輕干部時極為重視的一環。
為了應對上述挑戰,國貿人才開發院推出針對年輕干部培養的“遠航計劃”。該計劃不僅是為了打破企業內部壁壘,發掘更多具有潛力的年輕干部進入集團視野,更重要的是希望通過系統的培養幫助這些未來的領導者建立起跨越不同業務板塊的戰略思維模式,增強他們在面對復雜問題時的決策能力和執行力。同時,“遠航計劃”還致力于打造一個示范性的內部標桿項目,通過人才培養與業務賦能雙輪驅動的方式,助推國貿控股集團組織能力的持續提升。
“遠航計劃”的培養對象精準定位在集團內的優秀年輕中層干部,包括控股總部的項目經理、二級集團本部職能的正副職負責人,以及三級集團的高管。該計劃每年舉辦一期,每期持續十個月,每期定向招收 50 名優秀年輕干部進入培養體系。
【項目設計】
在設計遠航計劃時,我們遇到了關于如何驗證領導力發展項目成效的難題:
如何檢驗年輕干部掌握了“發現并系統化解決組織問題”的能力?
傳統的培養邏輯通常是分析學員的短板,針對性地補充課程,并假設能力提升會直接帶來個人和組織績效的提高。然而,這種方法存在諸多不確定性,難以驗證和反饋效果。例如,即使學員能力有所提升,但如果缺乏合適的應用場景,其績效可能不會立即顯現;反之,即便績效提升了,也難以明確是培訓彌補了短板還是其他因素導致的進步。
基于此,我們在遠航計劃中摒棄了傳統思路,提出了一種新的嘗試:相信如果組織績效得到改進,則表明年輕干部解決組織問題的能力也得到了提升。圍繞這一邏輯,我們采用了績效改進技術作為行動導向的核心邏輯,設計了七個步驟來確保組織績效的變化,包括立項、三次工作坊輔導、階段匯報及案例萃取等環節。
為了確保目標結果的有效實現,我們構建了三條并行的路徑:學習線,專注于能力提升;融合線,促進知識與實踐的結合;行動線,打造“一線兩翼”,圍繞決策咨詢研究和績效改進課題開展管理實踐。通過這種方式,我們希望能夠更加科學、準確地評估和發展年輕干部的領導力。
【項目實施】
每年2月份,國貿控股集團各二級投資企業的黨委會根據控股黨委發布的《廈門國貿控股集團有限公司優秀年輕干部培養選拔管理辦法》進行候選人推薦。候選人的基本任職資格和領導力測評結果均需符合標準,方可進入遠航計劃。選拔標準涵蓋年齡、學歷、績效表現等多方面因素,確保入選者既有潛力又符合公司未來發展的需求。
從開班儀式、高管面對面到結業典禮,集團高層領導始終給予高度關注和支持,為學員提供戰略解讀、業務指導和精神鼓勵。此外,學員的直接上級會參與到課題立項及關鍵階段的反饋中,確保課題的落地和執行效果。
整個培訓周期為 10 個月,分為六個模塊,每月集中一次課程或布置任務。
這些模塊包括整裝待發(領導力測評解讀)、揚帆起程(開班儀式)、賦能實踐(戰略解碼與執行、黨建理論學習、績效改進工作坊)、共創共享(案例萃取與經驗分享)、能量補給(選修課)和再鼓征帆(成果匯報)。每個模塊都緊密圍繞提升學員的跨板塊系統思考能力和解決實際問題的能力展開。
培訓過程中,行動線與學習線并重,例如在賦能實踐中,學員首先通過“戰略解碼與執行”課程反思戰略落地過程中的行動計劃,并以此為基礎開展決策咨詢與績效改進的課題研究。其中,決策咨詢課題研究引導學員立足組織全局,深入剖析公司各業務領域的發展難題與挑戰;績效改進課題研究,則讓學員精準聚焦于當前工作中面臨的“痛點”和“難點”,通過系統性分析和研究,全面識別影響績效提升的關鍵因素,有效帶領團隊推動了業務質量與工作效率的雙重提升。
在行動線的學習過程中,學員的直接上級會定期查閱并確認課題進度,提供必要的支持和反饋,確保課題順利實施并產生實際效果。
【項目亮點】
一、多樣化學習體驗
為了豐富學員的學習體驗,“遠航計劃”采用了課堂授課、移動課堂、行動學習、案例研討、沙盤演練等多種形式。例如,學員會前往中組部指定的高校干訓基地學習前沿科研成果,參訪行業標桿知名企業如阿里巴巴、??低暋⒈葋喌稀⒋蠼龋貙捁芾硪曇啊M瑫r,班級內部還設置了早鳥贈書、課前晨讀等特色小儀式,增強學員之間的溝通與互動。
二、企業文化貫穿始終
國貿控股的企業文化被深度融入到項目設計中,幫助學員建立共同的價值觀和使命感。通過共啟愿景、視覺強化設計、積分管理制度、戶外拓展課等方式,營造比學趕超的學習氛圍,推動文化的落地生根。特別是創先引領文化踐行課,將創先作為核心價值觀,鼓勵學員勇于突破,敢于擔當。
三、線上平臺全流程支撐
所有學習環節均通過線上平臺完整呈現,方便學員隨時了解學習進展。平臺支持線上考試、作業管理、考勤記錄等功能,實現了無紙化評估,能夠及時收集學員的反饋意見和學習心得。階段性發放電子榮譽徽章和小組榮譽墻,記錄團隊和個人的成就,激勵學員積極參與。
四、持續跟蹤與個性化支持
學員的每一次學習活動都被詳細記錄,形成了完整的個人檔案。通過階段性晾曬積分排名,學員可以直觀地看到自己的進步情況。對于有特殊需求的學員,平臺還提供了跨級選修的機會,滿足個性化學習的要求。同時,項目結束后,國貿人才開發院會對學員的表現進行持續跟蹤分析,確保培訓效果的長期延續。
【項目成果】
一、人才輸出與晉升率顯著提升
優秀年輕干部的輸送:自 2020 年啟動以來,“遠航計劃”已為國貿控股集團各重要崗位輸送了 200 多名優秀年輕干部,其中前四期學員平均績優率達32%,留存率 96%。其中,近 30 人已晉升為國貿控股及各投資企業的高管。這表明該項目在培養和提拔具有潛力的年輕領導人才方面取得了顯著成效。
人才培養與業務賦能雙輪驅動:通過系統的培訓和實踐賦能,學員不僅提升了個人能力,還為所在部門或公司創造了實際價值。例如,有學員通過績效改進課題幫助工廠每年節省幾百萬蒸汽費用,有效支持了組織績效的提升。
二、組織經驗沉淀與案例積累
管理與業務案例庫的形成:項目實施過程中,學員共形成了 120 個管理提效案例和 80 個業務突破案例,這些案例不僅為組織內部提供了寶貴的學習資源,還可以復制推廣到其他部門或子公司,助力整體管理水平的提升。
制度流程優化與標準建立:通過行動學習項目,學員們提出了多項制度流程優化建議,并成功落地實施。這些優化措施不僅提高了工作效率,還為后續的管理標準化奠定了基礎,促進了組織的規范化運作。
三、組織績效的實質性改善
課題成果切實落地:在已完成的 200 多個課題中,80% 的課題順利落地并真實地支持了學員和組織的績效。例如,二級投資企業子公司輪胎通過改進蒸汽使用效率,日用量降低了 30 噸;高空作業車油缸產成品庫存半年內降低 20%;二級投資企業地產業務客戶滿意度在兩個月內提升至 83%,客戶服務工單及時關閉率提高 10% 以上。
業務發展與創新:學員們在實踐中積累了豐富的經驗和技能,能夠更加科學有效地布置工作任務,面對復雜的組織績效問題時更加從容。此外,一些學員還將所學應用于新業務的開拓,如校招云平臺直播訪問量在三個月內提升至 5 萬 +,展現了他們在創新驅動方面的潛力。
【項目箴言】
打造內部示范性項目,實現學習向績效轉化,助力集團高質量發展。
(分享人:黃奧潔,來源:《CSTD2025中國企業藍皮書》)
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