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【培養對象】
校招新員工

【項目背景】
人才是數字化轉型源動力，而人員≠人才，如何將新員工培養成為符合數字化創新復合型人才，即數字化新人特訓營誕生的價值與意義所在。
本項目基于國家數字經濟發展、行業數字化人才短缺、企業戰略轉型三大背景，聚焦原創建模數字化新人培養體系，打破傳統培訓方式，全面提升新員工數字化思維、技術與應用能力。

【項目目標】
1. 構建數字化人才培養模型：萃取能力標準，打造TTT課師體系，創新培養模式，設計0-3年人才篩選機制，為人才發展奠定基礎；
2. 鍛造新人數字化能力：精準錘煉新人數字化思維、數字化技能與數字化應用能力，快速適應公司新戰略發展要求，有效降低新人離職率；
3. 促進核心智庫沉淀：提供專業方法論與平臺，幫助專家骨干將優秀經驗沉淀為公司核心智庫，彌補崗位斷層，實現傳承；
4. 加強技術業務間互動：借助新人培訓窗口，強化各部門業務與技術間互動理解，提升作業效率，助力企業數字化轉型與高質量發展。

【設計思路與亮點】
設計思路
基于拉斯韋爾線性傳播理論：圍繞Who (講師哪里來)- Say What（課程講什么）- Which Channel（培養形式）-Whom（給誰講）-What Effect（目標成效）進行體系設計。

項目亮點
亮點1：TTT講師，高質內訓
亮點2：學習地圖，闖關設計
亮點3：創意分院，六維能力
亮點4：MINI項目，數字化場景
亮點5：競合關系，模擬職場
亮點6：專家導師，戰略指導

【成果與反饋精選】
輸出成果
40門數字化精品課程
60位數字化內訓師
100%MINI項目滿意度
130份數字化人才能力分析報告
500份多形式學習成果
700道原創數字化題庫
1套數字化人才培養創新體系
1套數字化360°全方位能力評估體系
1套數字化能力跟蹤調研方法論

反饋精選
柯氏四級評估：89分用人滿意度
柯氏三級評估：7.1分數字化素質能力
柯氏二級評估：97%考試合格率
柯氏一級評估：97分課程滿意度