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【培養(yǎng)對象】校招生

【項目背景】

新能源行業(yè)在近五年迎來了新的高速發(fā)展窗口期，天合光能作為新能源行業(yè)的龍頭企業(yè)，整體人員規(guī)模也順應公司戰(zhàn)略發(fā)展的要求，快速增長，其中青年人才工作作為天合光能的重要戰(zhàn)略工作之一，“旭日計劃”青年人發(fā)展培養(yǎng)項目應運而生。本項目基于綜合業(yè)務(wù)效能、組織效能、個人效能三大維度的青年人才能力模型，堅持“訓戰(zhàn)結(jié)合”“戰(zhàn)功換發(fā)展”“用優(yōu)秀的人培養(yǎng)優(yōu)秀的人”三大導向，完成校招生高速和高質(zhì)量發(fā)展。

【項目目標】

根據(jù)公司對青年人才的培養(yǎng)要求，在構(gòu)建金字塔式的青年人才發(fā)展培養(yǎng)體系過程中，通過前期調(diào)研，聚焦組織需求和項目空白，根據(jù)不同階段的青年人才的定位形成了“旭日計劃”應屆生成長路徑，明晰培養(yǎng)目標，形成了具體方案。

【設(shè)計思路和亮點】

1.設(shè)計思路：

基于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展，形成戰(zhàn)略需求線-人才供給線-人才發(fā)展線-人才任用線的全流程管理。

2.項目亮點：

1)選：“拓展來源，壯大隊伍”——在2027年招聘一萬名優(yōu)秀校招生，強化青年人才的招聘工作，基于業(yè)務(wù)需求，以結(jié)果導向，形成人才陣地。

2)育：“靶向施教、訓戰(zhàn)結(jié)合”——以業(yè)務(wù)場景為導入，把人、事、關(guān)系以及自我能力融入課程設(shè)計中，在崗實踐驗證行動方案有效性。

3)用：“能上能下，能左能右” ——以公司干部標準為牽引，基于業(yè)務(wù)驅(qū)動，對青年人才進行多職位輪崗，海內(nèi)外外派，堅持青年人才的合理流動，實現(xiàn)能力的提升和轉(zhuǎn)換。

4)留：“營造沃土、提供戰(zhàn)場” ——以戰(zhàn)功換發(fā)展為依據(jù)，通過一系列激勵，使創(chuàng)造價值的青年人才獲得合理的物質(zhì)回報和組織認可以及成長機會。

5)管：“搭建平臺、壓實擔子”——制定《青年人才發(fā)展管理制度》，以績效表現(xiàn)為評估維度，形成應屆生定級指引，建立青年人才檔案，針對優(yōu)秀人才有計劃、有重點地進行跟蹤培養(yǎng)。

【成果與反饋精選】

1.輸出成果:

1)明確路徑，人才育成效果初現(xiàn)

形成了明確的旭日計劃校招生的發(fā)展路徑，截至目前，本項目已覆蓋100%應屆生，NEO培訓項目已開展14期，2023年共有378人在本項目中獲得職位晉升或跨級晉升，93人通過本項目升至主管級。

2)貼近業(yè)務(wù)，分層賦能精準施策

形成了“1+X”的培育方式，以總部為主體，各業(yè)務(wù)部門分層支撐，細化權(quán)責，群策群力。

3)建章立制，完善體系高效運作

完善項目運作體系，青年人才發(fā)展和培訓中心聯(lián)動賦能，高效交付了“NEO旭日集訓”“一線實踐歷練”“導師、輔導員雙輔導”。

2.反饋精選：

項目滿意度評估 97.9%。