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【培養對象】

關鍵崗位人才池優選40位高潛人才

【項目背景】

1. 外部環境：公司業務快速發展，近年來引入了國內外多家--流客戶，這些客戶給我們帶來新機會的同時，也對我們的產品、服務提出了更高的要求，反應到內部，實質是對我們的組織能力和人才提出了更高的要求；

2. 內部現況：公司管理層不止--次提到，當承接新客戶、新項目，需要打硬仗，或是組織架構／職能調整時，盤點現有人才梯隊，常常感到難以挑選出足夠、合適的"干將"委以重任，主導復雜條件下的業務推進和難題攻關；同時在現有業務的交付中，也會重復犯錯，團體作戰水平低，團隊內部和BU間缺乏經驗的沉淀、拉通與傳承；

人才發展需求：迫切需要在關鍵崗位人才群體中，選拔出--批高潛力的中基層管理人才，經過培養、歷練，加強團隊領導和作戰能力建設， 提升企業的＂腿部力量”。而資深主管～初級經理這個群體，作為支撐部門業務發展的核心骨干和中堅力量，既要充當業務骨干角色，又要管理團隊，同時還要推動公司級或跨部門的復雜任務和項目的落地實施，自然而然成為了需要我們迫切關注和提升的目標群體。

【項目目標】

從關鍵崗位人才群體中，挑選出各部門資深主管～初級經理的高潛力精英代表40名，通過培養，提升他們的思維格局、管理能力和科學工作方法水平，并通過任務歷練，提高其帶領團隊作戰、攻堅克難的能力，為公司選拔和培養--批匹配公司發展能力要求，能帶領團隊完成高復雜度、高挑戰工作任務的中基層"干將型”管理人才。

【設計思路和亮點】

培養模式：

1. 精準選人，定制化培養：三輪選拔測評，優選人員入池；聚焦能力短板－＞ 設計定制課程－＞ 實現靶向培養（管理力＋專業力＋職業力） ；

2. 訓戰結合，關聯任用：輔以行動學習＋轉化應用；將培養結果關聯年度人才晉升與選拔工作中。

設計亮點：

1. 學得會：課題內容選擇和學習有效性設計＋強 化記憶【ORIO總 結 作 業】及反饋＋知識結構化【課程思維導圖】 鞏固＋班級化運營＋積分制管理促學；

2. 用得著：轉訓分享＋項目任務＋管理情境應用；

3. 助力業務：行動學習：單人課題＋上級及上下游輔導糾偏／公司級匯報評審＋經驗萃取大賽，沉淀經驗拉通分享；

4. 深化成長：【個人結業匯報評審】 學＋用＋思＋行。

【成果與反饋精選】

1. 項目層面--學習成果：100%按時按質按量完成培養交付學員能力評價平均提升14.65%；

2. 學員層面-出池發展：入池40人，出池36人，出池率90% ；識別優秀人才10人，其中3位選拔到集團中高管繼任培養項目中繼續深造；學員年度績效近七成表現優異；

3. 業務層面-助力重大項目交付：通過行動學習，助力公司級重要項目開展，學員承擔項目100%開展，無暫停項目，八成的項目在績效評審中獲得A及B+評價，無評C；

4. 組織層面--經驗萃取沉淀：萃取業務一線老司機經驗，產出40份《業務經驗冊》并迅速展開多場橫縱向分享推廣，獲多部門高管好評；

組織層面--人才選拔任命：年度成功晉升14人，占出池學員人數39%，將繼續在公司重要級項目和管理中被賦予更多職責。