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【培養對象】

內訓師、儲備講師

【項目背景】

2018年公司確立了成為全球領先的智能家居企業的愿景，并明確了從智能單品進入到全屋智能的戰略方向，提出"兩縱-- 橫＂的戰略規劃，確立了戰略轉型必須要打嬴的6場仗：營銷仗、品牌仗、供應仗、產品仗、服務仗、人才仗。”人才仗"明確了公司在精英人才引進、培養、發展、激勵上的重要行動策略，在培養上我們聚焦領導、專業梯隊的才培養。

那么人才培養的課程、老師從哪里來？企業如何內生，沉淀和傳承組織經驗和智慧？這就需要培養專業的講師隊伍、通過講師的培養、輸出相應的課件、輔導手冊等去沉淀和傳承組織經驗和智慧。我們設計了引導者計劃----三師訓練營， 通過這個項目輸出課程、講師去支撐公司的其他人才培養項目的課程、講師的需求。在公司內部形成良性的內循壞學習生態。

【項目目標】

定性指標：

1、提升內部講師職業化程度，打造標準化課件

2、課程、講師體系的優化

定量指標：

1、項目滿意度90%

2、課件認證達標率85%

3、輸出輔導手冊、課件包不少千50個、微課不少千100個。

【設計思路和亮點】

項目五定：

定學員：根據內部講師任職資格標準、學習地地圖課程清單，選拔3個班的學員。

定任務：明確開發任務，講師班開發微課、課程班開發四件套、導師班輔導手冊。

定團隊：課程班、導師班以小組方式， 結合學員崗位任務組隊開發。

定激勵：明確激勵機制、PK機制、認證機制， 激勵學員參與。

定風格：結合武俠風， 進行游戲化設計， 提升學員體驗感。

項目亮點：游戲化、社群化、成果化、機制化、體系化。

【成果與反饋精選】

學習層面：輸出116個微課、58個線下課、67個崗位輔導手冊、培養68名星級講師， 112名業務導師， 培養合格率：93%。

業務層面：提升了講師職業化水平、課件更加標準化、課程可以進行再次認證、外部的課程也得到內化， 整體對業務部門起到指導和賦能的作用。

組織層面：輸出任職資格標準、輸出課程地圖、輸出講師、課件、導師管理制度。